多措并舉全面規范“社會事務進校園”

金山網訊 為進一步貫徹落實國家“雙減”政策，切實減輕基層學校過重非教學負擔，營造良好教書育人氛圍，丹陽市教育局多措并舉，全面規范“社會事務進校園”，著力推動工作落地見效。

一是建立清單，把好“入口關”。實施“社會事務進校園”白名單定期發布工作機制，明確活動申報范圍、時長、方式等內容。嚴格控制丹陽市、學校兩級社會事務進校園總量，制定“社會事務進校園”清單，規定列入丹陽市級層面清單的活動不超過20項，列入學校自選目錄的活動不超過30項，學校每學年自主選擇項目不能超過4項。建立審批備案制度，對相關部門牽頭申報的活動，進行研判、審核，嚴格把好“入口關”。

二是動態管理，做好“加減法”。分階段開展摸排整治，根據活動清單及自選目錄實行動態管理，清理一批與教育教學無實質關聯的入校項目，如“安全教育平臺”觀看考核、“青年大學習”每月打卡等。同時，引入學生喜聞樂見的活動作為有益補充，如“戲曲進校園”“CBA進校園”等。本年度，全市100余所學校承接各類“進校園”活動近200次。

三是優化形式，用好“度量衡”。倡導多部門聯合舉辦“社會事務進校園”活動，優化形式，提升質效，切實減輕學校組織負擔，師生、家長參與負擔。每半年進行一次評估認定，充分聽取基層學校和教師意見。教育督導部門每月監測“進校園”活動，及時停辦師生、家長強烈反感的活動，杜絕“指尖負擔”“過度留痕”“家長代勞”等形式主義嚴重的活動。（章飛彪）