溫情送醫(yī)進社區(qū)，耄耋教授當學(xué)生

      在5·12國際護士節(jié)到來之際，鎮(zhèn)江一院將健康送到了江科大住宅區(qū)，給離退休教師送去了溫馨的問候。

幾十年站在講臺上給別人授課的孫旺娣，當起“學(xué)生”過了把癮。在活動現(xiàn)場，87歲高齡的江科大退休教授孫旺娣第一次學(xué)習(xí)和實際操作心肺復(fù)蘇術(shù)的全過程，也是鎮(zhèn)江一院急診醫(yī)學(xué)科護士朱瑩第一次做老教授的老師。

孫老表示，“原本是聽說市一院有內(nèi)分泌科的專家送醫(yī)進社區(qū)，特地來測一下血糖，向?qū)＜覇栐\請教的。到了這里，發(fā)現(xiàn)不僅有?？频膶＜裔t(yī)生來送醫(yī)，還有急救技能和護理知識的推介學(xué)習(xí)。我很感興趣！”

慢慢蹲下，雙膝跪地，俯下身子，學(xué)著朱瑩示范的動作，掌握了“技術(shù)要領(lǐng)”，這位頭發(fā)花白的老教授，便認認真真開始了操作。

      1、2、3、4……別看老人年事已高，每次胸部按壓的力度和深度還都挺符合要求，特別是在朱瑩提醒了肩部、肘部、掌部的一些注意要點后，老人家的整個操作更加順暢。

多會一個急救的技能總是好的。孫老干脆的回答也讓朱瑩很感慨：“這么大年紀的人還主動來學(xué)心肺復(fù)蘇術(shù)，過去確實很少見。雖說老年人歲數(shù)大了，行動和氣力不比年輕人，實際操作起來可能也更困難，但是他們學(xué)會了之后可以回去傳授給孩子們，這樣就會有更多人掌握急救技能，在危險發(fā)生的時候及時展開自救和他救，所以這樣教學(xué)也是很有意義的。”

學(xué)完心肺復(fù)蘇術(shù)后，不愿離開的孫老還跟著市一院骨科護理組的?？谱o理團隊，學(xué)起了脊椎保護的小竅門、小知識，學(xué)習(xí)過程一板一眼、一絲不茍，每次學(xué)完，滿面笑容的她還用掌聲向醫(yī)護人員表示感謝。